2024年12月18日，通信工程学院李敬教师在《电路分析基础》课程中以“动态电路三要素法”为主题开展示范课教学。该课程通过“项目驱动+案例教学+虚实结合”的创新模式，充分展现了课程思政与专业教育融合的教学理念，为青年教师提供了可借鉴的教学范式。

教学方法突破传统边界

李老师以智能驾驶系统中的传感器控制电路为切入点，将抽象的三要素法公式转化为具象的工程问题。课堂采用“双主互动”模式，学生通过分组讨论分析RC电路暂态响应曲线，结合Multisim仿真软件实时验证理论推导。

教学内容构建多维体系

课程以“三要素法求解步骤”为主线，纵向串联电路分析基础、信号与系统等课程知识点，横向拓展5G通信基站电源电路应用案例。李老师特别引入华为工程师关于电源滤波电路设计的真实案例，将时间常数的工程意义与设备可靠性设计相结合。

示范作用推动教学创新

在课后教学研讨环节，分享“三维度教学设计模型”：以学生为中心设计问题链，以工程认证为导向构建知识图谱，以课程思政为载体提升职业素养。

此次示范课是通信工程学院推进优质课程建设的重要实践。未来，学院将持续深化“两性一度”课程建设，培养更多具有工程创新能力和社会责任感的卓越人才。