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通信工程学院全方位开展春季开学安全教育工作

时间:2025-03-14 09:32:27     作者:     来源:     点击数:

校园生活,安全先行。安全是一切工作的前提。通信工程学院高度重视学生安全教育工作,坚持“预防为主、教育先行”理念,2025年春季学期开学以来,先后开展7次专项安全工作:通过线上班会推送《寒假返校安全指南》强化防诈宣传与健康管理‌;积极开展开学安全“第一课”,以消防演练、法治案例教学提升应急能力‌;组织辅导员联合查寝,联合学生干部对宿舍用电、卫生隐患开展“全覆盖-回头看”式排查‌;针对学生心理问题“每周一联系,每月一存档”,建立心理健康“一生一档”动态跟踪等,筑牢校园安全防线;与此同时,副院长李海川老师先后为辅导员老师们开展了三次安全教育会议,从人身安全、网络安全、交通安全、消防安全、食品安全等各方面强调了安全教育的重要性。

一、前置教育:云端护航返校全程

学生正式返校前,通信工程学院全体辅导员老师于1月22日、2月20日前分层级召开两轮线上专题班会,班会内容覆盖食品安全、防诈骗警示、交通财产安全、爆竹燃放安全、防溺水、心理健康关注、家庭矛盾处理及学业挂科问题等方面。针对返校期间交通安全问题,辅导员老师通过班级群,线上会议等方式,明确要求学生在购票、行程规划中通过官方平台操作,警惕“退改签”类电信诈骗,并反复强调“不点击陌生链接、不泄露个人信息”等原则‌。督促广大学生提升安全意识,为新学期返校筑牢安全防线。同时,督促学生调整作息、加强健康监测,提前检查身份证、学生证等必备物品,避免遗漏影响返校流程。

二、护心工程:建立心理健康精准干预体系

开学以来,副院长李海川老师通过多维联动机制持续强化辅导员队伍安全教育工作,在‌安全管理体系构建‌层面,多次牵头召开新学期安全工作部署会议;2月21日会议部署中,针对学生心理问题,要求“每周一联系,每月一存档”,谈心谈话收集学生心理访谈表,建立“一生一档”数据库,对焦虑、适应困难等群体开展定向疏导‌。重点追踪学业预警、求职焦虑、宿舍矛盾等高危群体,对筛查出的心理异常学生启动“辅导员首谈+专业心理教师介入”双轨干预机制。全面掌握学生宿舍、家庭、社交情况,建立健全《学生安全工作档案》,围绕学生安全教育、学生宿舍管理工作、学生心理健康工作、复杂家庭学生情况、身体疾病学生情况、特殊学生情况等多角度多维度完善学生信息,全面落实学生安全教育工作。

三、‌启航行动:沉浸式开展开学安全第一课

为深化学生思想政治教育,引导学生快速适应新学期,明确目标与计划,保证新学期的教学工作顺利开展,2月23日晚,学院全体辅导员老师召开安全“第一课”主题班会,以“思想引领-行为规范-成长赋能”为主线,系统推进新学期育人工作:辅导员老师们通过《生命重于泰山》《红线》等警示片,剖析宿舍违规用电、网络刷单诈骗等典型案例,强化“隐患即事故”意识‌;结合各专业挂科率、四六级通过率数据,以学委牵头组建“一对一帮扶”精准辅导学业预警学生,依托“辅导员-心理委员-宿舍长”三级联动机制动态跟踪学生心理状态,对焦虑、社交回避群体开展“一对一”谈心疏导;围绕学情分析、安全教育、校规校纪、心理健康、生涯规划等几方面,结合典型案例、图片及视频等形式,帮助同学们调整心态,回归校园生活。

四、警钟长鸣:周末集中安全教育常态化管理

每周日晚19:00全体辅导员召开安全专项会议,进行‌常态化部署与反馈‌,聚焦‌宿舍违禁电器、网络诈骗新套路、校外租房隐患、心理健康预警、食品安全风险、交通违规行为、消防安全等‌7类核心风险,展开安全教育工作,汇总宿舍违禁电器、网络诈骗预警等7类风险数据‌。结合近期高校安全事件作为典型案例,分析原因并制定预防措施,提升学生干部风险预判能力‌。会议结束后形成工作纪要,落实好安全教育工作。

五、关怀入寝:宿舍安全专项整治

全体辅导员老师在副院长李海川老师的带领下,每周2次深入学生宿舍,开展新学期集体查寝工作。通过“面对面”交流、“点对点”排查,为新学期学生生活与学习保驾护航。‌同时,联合学生干部深入宿舍,重点检查用电安全、卫生状况及违禁物品,建立问题台账并限期整改。进行全覆盖走访与整改,激励学生自主管理‌。针对毕业生实习晚归、低年级学生使用大功率电器等风险点,一对一强调安全注意事项‌。

‌六、毕业护航:就业安全双线并重

针对毕业生年级,开展线上线下‌就业安全双线指导‌工作,毕业班辅导员老师分别从开题答辩、论文撰写、实习就业等方面梳理了毕业生返校后重要事项,助力同学们明确方向,顺利毕业。对在外实习、考证、考编的同学进行了重点强调,随时与辅导员保持联系,确保人身安全。特别关注了同学们的心理健康,毕业生在面临论文答辩、就业选择等多重压力时,容易产生焦虑和迷茫情绪,鼓励大家保持积极乐观的心态,合理规划时间,及时调整情绪,学会从挫折中总结经验,不断提升自我,以更加自信和从容的姿态迎接未来的挑战与机遇。

七、法规引领:理论武装筑牢安全网

为全面提升辅导员队伍安全治理能力和法规意识,副院长李海川老师带领大家学习了大学生安全教育法律法规,并在会上为辅导员老师们系统解读《学生伤害事故处理办法》等文件,结合近年来全国高校发生的校内外安全事故、宿舍火情等典型案例‌,构建起“理论武装—实践转化—创新突破”三维育人体系:在理论层面定期组织学习专题讲座强化法规认知与责任意识‌,实践层面通过宿舍安全隐患排查、应急逃生模拟演练等活动推动安全知识向处置能力转化‌,创新层面探索建立“心理预警+网格管理”工作机制,将谈心谈话技巧融入日常巡查,全面筑牢校园安全防护网。

本学期安全工作以“预防为主、教育先行”为原则,通过线上线下结合、部门协同联动,实现了安全教育全覆盖、风险排查无死角,切实增强了学生的安全防范意识与应急处理能力;同时,学院将继续深化安全教育常态化机制,采用多样化形式,更新教育内容,实现常态化教育,为同学们安全、快乐的度过大学生活保驾护航。

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